„Geschichte an der Schule? – Das waren Daten, Namen und Kriege. Ich habe beinahe alles vergessen.“
Mit diesem Ergebnis soll Geschichte nicht unterrichtet und gelernt werden. Es geht in erster Linie nicht um historische Einzelfakten, sondern darum, mit einem überschaubaren Wissen vertiefte Erkenntnisse über Strukturen, Entwicklungen und Persönlichkeiten, welche die Vergangenheit geprägt haben und die Gegenwart beeinflussen, zu erlangen. Die Zusammenhänge zwischen Vergangenheit und Gegenwart zu erkennen, erleichtert die Fähigkeit, sich selbst in unserer Welt zu orientieren und die Zukunft verantwortungsbewusst zu gestalten. Historisches Bewusstsein ist somit auch ein wesentlicher Bestandteil der politischen Bildung.
Geschichte zählt auch deshalb neben Deutsch, Mathematik und Englisch zu denjenigen vier Fächern, in denen die europäischen Bildungsstandards besonders umgesetzt werden sollen. Das Fach besitzt eine grundlegende Funktion bei der Zusammenarbeit mit anderen Fächern, da historisches Verständnis und Wissen bei der Erarbeitung anderer Unterrichtsinhalte oftmals nötig ist.

Besondere Aktivitäten der Fachschaft Geschichte am Röntgen-Gymnasium:

• bilingualer Geschichtsunterricht in der 9. Jahrgangsstufe (Geschichte auf Englisch)
• Fahrt zu einer KZ-Gedenkstätte in der 9. Jahrgangsstufe (Fahrt nach Buchenwald oder Dachau)
• Jahrgangsstufenprojekt 10. Jahrgangsstufe (kombiniert mit Sozialkunde)
• Angebote eines W- und P-Seminars in der neuen Oberstufe
• besondere Projekte: Schüler führen Schüler – Schülerführungen durch die Bayerische Landesausstellung 2009 „Wiederaufbau und Wirtschaftswunder“